双语环境学习英语，仅七岁的她，口语流利惊人！！！

姓名：Emma

年龄：7岁

在读年级：L4

学习时间：八个月

教研老师对Emma的评价：

Emma同学流利的自我介绍体现出了她优秀的口语表达能力。而她富有感情又流利的诗歌朗诵则体现出了她良好的自主阅读能力和语感。

语言环境

孩子在读幼儿园的时候，我就意识到语言环境还是比较重要的，Emma上的是双语幼儿园，我觉得孩子在这么小的时候，不管是她会不会说能不能听得懂，很大一点取决于孩子所处的环境。因为最有效的语言学习法，就是让孩子置身于一个外语的学习环境。所以我们平时在家里的话也会和孩子用一些简单的英语来和她交流，尽量给孩子营造一个外语环境。

没选择线下是因为我觉得线下好像把时间都浪费在了那个来回路程上了，我们父母肯定要负责孩子的接送，我觉得时间上是很浪费的。周末的话就不想再占用他周末的时间，然后孩子平时的时间又要上学，担心一来二回时间上面很紧张，所以我觉得选择在线学习比较方便，在家里只要打开设备就可以和外教上课，而且久伴都是固定上课时间、固定老师、固定同伴，像这一方面的话就能省下了挺多麻烦的。

选择久伴的契机 

最开始选择久伴英语，完全是源于我一个朋友的介绍，那个朋友也是在久伴这边上的课，这么多家在线教育的平台对比下来个人是认为久伴更加适合我家孩子，因为现在很多的在线平台普遍都是一对一的，然后久伴是做的一对二。我考虑报名久伴就是希望孩子能够有一个同伴。

因为之前我怕孩子一个人上课的话会坚持不下来，如果能够有一个和她英语基础差不多的小伙伴在一起学习英语，相较于就一个孩子对着外教上课，还是有同伴一起上课比较好，孩子学习的积极性会提高很多，整个课堂氛围也更好一些。

还有一个原因是久伴是引用牛津的教学大纲，结合了牛津、朗文比较有名的教材优点，在低龄段使用“动画+图标”的新型教学模式，真正做到以孩子的教学效果为核心。

课程是经过二次深度研发加工形成了一套更科学更适合中国孩子学习的内容，然后又是根据不同级别的孩子，制订不同的教学内容方案，所以无论是英语零基础，还是英语口语非常流利的孩子，都是给孩子制定合适的课程来进行学习，所以我觉得这个非常不错。

良好习惯的培养

在英语的学习上面，很重要一点是看孩子自己平时日常的一个积累，学校里面开设的英语课，孩子很感兴趣也很喜欢，Emma平时在学校所学的内容再加上久伴外教老师教的内容，孩子基本上学得知识也能够更好的掌握。在久伴上课的话，她是和老师面对面的来进行学习跟交流，这对孩子是有很好的提升作用，久伴和学校相结合起来的学习对于孩子来讲是非常不错的。

Emma在学校里面英语这门课程，学得还是不错的，然后她自己本身呢，我觉得还是要在最开始的时候就给孩子养成一个良好的学习习惯，这样孩子才会产生浓厚的兴趣。不管是学英语还是学习其它学科，我觉得要以孩子的一个兴趣为主。

另外不能忽视掉培养孩子的自觉性，无论从她的生活习惯还是学习习惯上面，我认为对于孩子都是挺重要的，作为父母帮助孩子养成良好的习惯之后，后期孩子的生活或者学习上不管是家长还是孩子本身也能够更加省心，孩子她自己学习起来的话也会更加轻松。

因为Emma现在刚上一年级，九月份开学就是二年级了。她一年级这一年过来，学习习惯这方面的让我感受十分的明显，她不管是上课还是完成课后作业，她自己知道要去认真学认真对待的，然后她现在自己很大一部分都可以应付过来。

所以说孩子的这个习惯是真的很重要，一定要帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯。

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